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2018年12月16日日曜日

(Day 16) 比較級①

米澤先生が、以前にミクさんとした勉強を、もっと詳しく書き直してくれました。





授業の様子がわかると思いますので、ぜひお読みください。







今日は比較級の勉強です。



【1】  まず2つのものを比べる用法、比較級です。



①    2つのものの程度が同じときはas~as□(□と同じくらい~だ)を使います。



He is as tall as me.(彼は私と同じ背の高さです。)



   *as~asの中に入る形容詞は原形のままで変化しません。



②     2つの程度が違うときは、~er than□(□よりも~だ)を使います。



   He is taller than her. (彼は彼女より背が高い。)



③    2つのものの程度の違いを否定形で言う表現もあります。



Not as~as□(□ほど~でない)



I am not as tall as him .(私は彼ほど背が高くない。)



これも2つのものの程度の違いを表す表現です。



  じゃ、3つ以上はどうなりますか。



【3】3つ以上は最上級で表す。



  「□の中で一番~だ」は the ~est in/ of □ を使います。



   He is the tallest in his class.(彼はクラスの中で一番背が高い。)



   最上級のInの次は単数、of の次は複数名詞がくるという規則も覚えてください。



     in 単数 /  of 複数






【4】like に注意



   I like roses very much.



   ミクさん、どういう意味ですか。



   「私はバラがとっても好きです。」



  「では、ユリよりもバラが好きです、はどういいますか。」



   I like roses than lilies.



     「2つのものを比べているのに比較級がありませんね。」



  「ああ、そうか。moreがないのか。」



  文を言ってみてください。



  「I like roses more than lilies.」



  like のときは moreではなく、 betterを使います。



  「あっ、そうそう。



  I like roses better than lilies.」



    よくできました。では、すべての花の中で一番好きは?



  I like roses best of all flowers.



    「そうです。like は比較級、最上級にbetter, best を使います。



   覚えておいてください。」







  【クイズ】次の文を並びかえて、正しい文にしなさい。ただし不要な語が1つある。


     (1)  私はこのカメラよりあのカメラの方が好きです。



{ this, like, best, I, that, than, one , camera, better}



     (2)   彼女は私と同じ年です。



     {I, she, as, old, me, as, is}  

 

     (3)   富士山はすべての山の中で一番高いです。



     {is, all, the, Mt, Fuji, tallest, of, mountains, in } 





  



   【解答】



(1)     I like that camera better than this one.



(2)     She is as old as me.

    

(3)     Mt. Fuji is the tallest of all the mountains.





  とある日本人経営の宿はCafeも併設しています。
  友人とグリーン・スムージーをいただきました。
  飲みやすくておいしかったです。




2018年12月15日土曜日

(Day 15)進行形の5W1H




米澤先生が、以前にミクさんとした勉強を、もっと詳しく書き直してくれました。


授業の様子がわかると思いますので、ぜひお読みください。






最後に再び進行形の5W1Hを練習してみましょう。



He is playing tennis in the park now. (彼は今公演でテニスをしています。)



He がわからない時はどう聞きますか?



ミクさんは、任せてとばかりに元気よく答える。



 「 ① まず分からないところに疑問詞whoを入れる。



     主語が疑問詞の時は肯定文。だから、、



     Who is playing tennis now?   (誰が今テニスをしていますか。)」



よくできました。では、in the park がわからない時は?



ミクさんはますます元気よく答えます。



「①まずわからないところに疑問詞を入れる。



     He is playing tennis where now?



      ② 疑問文にする。



     Is he playing tennis where now?



      ③ 疑問詞を文の前に出す。



    Where is he playing tennis now? 」(彼はどこでテニスをしていますか。) 」



よくできましたね。



では、tennis がわからない時は?



少し考えてから、ミクさんは自信ななさそうに答えます。



「① 疑問詞をいれる。

 

 He is playing what now.



     ②  疑問文にする。



    Is he playing what now?



     ③ 疑問詞を文の前に出す。



    What is he playing now?(彼は今何をしていていますか。)」



すばらしいです。完璧ですね。



では最後にちょっと難問です。Is playing tennisのように動作 がわからない時は?







ミクさんはじっとボードをみつめている。なかなか答えが思いつかないようだ。



何をしてるか分からないからテニスの代わりにwhat を使います。

進行形ですからis,are,am/ ?は使います。

では、動詞?に何を使ったらいいですか。



  「する、だからplay?」



playはスポーツをするという時に使います。

この人は勉強しているか、スポーツをしているのか分かりません。

どんな動詞を使ったらいいですか? 



ミクさんはなおも考える。



ヒントを出す。

 

現在形の動作がわからない時はdo・does/ do what(何をしますか) を使いましたね。



かなりしてから、はっと顔を上げて答える。



 「doing かな?」



 言ってみて下さい。



   「What is he doing now?  (彼は今何をしていますか。)」



ご名答!



なかなか見つからなかった動詞doing が出てきた。



二人で思わず拍手し続けた。



ミクさんの勉強もいよいよ中2の英文法に進めそうだ。






   【クイズ】次の文の下線部を聞く疑問文を作りなさい。



      My family(①) is watching TV(②) in the living(③) room now.



      My family is watching(④) TV in the living room now.





 

    【解答】

 

①     Who is watching TV in the living room now?



               (リビングで今テレビを見てるの誰ですか。)



②     What is your family watching in the living room now?

 

       (あなたの家族は今リビングで何を見ていますか。)



③     Where is your family watching TV now?

    

        (あなたの家族は今どこでテレビを見ていますか。)



④      What is your family doing in the living room now?



        (あなたの家族は今リビングで何をしていますか。)





 

 先日、チェンマイ大学主催のWinter Festivalに行ってきました。
 色とりどりの提灯やバルーンなどとてもきれいでした。





https://www.thaieigo.com/

     








2018年12月5日水曜日

大人の英語留学

大人の留学


大人なって英語を勉強をすると言うことはとてもステキなことだ思います。



昔こんなこと習ったんだっけな?と思うのですが、勉強を進めて行くと、英語の勉強がどんどん面白くなっていきます。


大人になって英語の勉強をし始めた頃、勉強を定着させるのがとても大変でした。


話したい!どうしても英語を話したいと言う気持ちで英語に向きあっても挫折ばかり。


でも諦めない事が自分のたった一つの取り柄、って思い頑張りました。



少しずつ英語の勉強する時間が増えていきました。


どうしても話したい。


でも、自分が思っていたよりも、険しい道のり。


でもその先には、全く違う世界があると信じで頑張りました。



あれから20年



今は、こうやって皆さんと英語を通じてお手伝いができ、本当に幸せです。


英語は自分自身を変えてくれました。


ステキな世界に連れて行ってくれました。




生徒さんが頑張っている後ろ姿を見ながら、僕も負けてられないなって思う今日この頃です。






2018年12月3日月曜日

ランゲージエスクチェンジは面白い

サワディーチャオ


Guess what ?! 先週もランゲージエクスチェンジ行ってきました。

リアルな会話ができるので、生徒さんも👩‍🎓楽しんでくれました。

毎週通っているので、だんだん慣れてきて、顔見知りなどもできてきました!


いきなり、ランゲージエスクチェンジに行くのは難しい生徒さん用に、レッスンをしています。


火曜

5:45-


そして

↓

みんなで、ランゲージエクスチェンジ

へ


勉強して、その日のうちに、リアルな会話にトライ


この環境最高ですよね。


今週は、昔tesで働いていた、カッコいいイギリス人の🇬🇧リアム先生も来たいと言っていたので参加予定です。


I am glad that you are coming ! 

この写真は、ランゲージエクスチェンジにいる専属のカメラマンが撮ってくれたものです。


綺麗なので、使っていいですか?と聞いたら、快くokしてくれました。


Thank you ! 

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