【Day 19】チェンマイからはじめる おとなの基礎英語

HELLO☆ 凛です。

今日も皆さんにレッスンの内容をシェアしますね。

【今日の授業】

今回はbe動詞の過去形を使った肯定文・否定文・疑問文を習いました★

【例文】

彼らは去年、大学生でした。

≪肯定文≫

They were college students last year. 

≪否定文≫

They were not college students last year. 

≪疑問文≫

Were they college students last year?

過去形のbe動詞はwasかwereを使います。

3人称単数とＩ ⇒ was

それ以外とyou ⇒ were

あっ、それからstudentsですね。

「彼らは」は複数形なので、「大学生」も複数形にしなくてはなりません。

英作文を作るとき、この「s」を忘れないようにしましょう(´-｀*)

仲良し猫ちゃん　少し切なそうなお顔。。

【先生の一言】

be動詞の過去形も文末の「～た」に注意です。

「～た」が文末に見つかったら、必ず〇をつけておきましょう。

肯定文、否定文、疑問文の作り方を見てみると、何か英語のシンプルさが見えてきませんか？

そうなんです。

英語は世界でいちばんシンプルな言語なんです。

誰でも話せる、誰でも分かる言語。

それが英語です。

さて、凛さんをはじめ、みなさんにクイズです。

【クイズ19】

次の文の否定文と疑問文を作りなさい。

There were 450 students in our school.

【クイズ18の答え】

Who said so to you?

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【Day 18】チェンマイからはじめる おとなの基礎英語

HELLO☆ 凛です。

今日も皆さんにレッスンの内容をシェアしますね。

【今日の授業】

今回は過去形の不規則動詞を習いました★

【例文】

彼女は2日前に私の家へ来た。

【答え】

She came to my house two days ago.

現在形の「来る」はcomeですが、過去形の「来た」はcameに変わります。

不規則動詞はやはり丸覚えしなければなりません。。

でも、頑張るぞ(>_<)

お年寄りのワンティー

旧市街の銀行（?!）の前でいつも寝ています

可愛らしい顔してます(^-^)　長生きしてね!!

【先生の一言】

過去形の後半の勉強、動詞の不規則変化に入りました。

不規則動詞は暗記しなければなりません。

けれど。

いきなり50個近い不規則動詞を全部覚えるのは大変です。

まずは使う頻度の多い15個くらいを覚えましょう。

その後に毎日10個くらいずつ覚えていきましょう。

１週間で覚え終わったらまた初めに戻り、２回目に入ります。

３回繰り返したらもう大丈夫です。

語学の勉強は時間がかかります。

少しずつ、焦らずあきらめず継続することがとても大切です。

さて、凛さんをはじめ、みなさんにクイズです。

【クイズ18】

次の文を英語にしなさい。

「誰があなたにそう言ったのですか？」

【クイズ17の答え】

≪否定文≫

Mary did not do her homework last evening. 

≪疑問文≫

Did Mary do her homework last evening?

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【Day 16】チェンマイからはじめる おとなの基礎英語

HELLO☆ 凛です。

今日もみなさんにレッスンの内容をシェアしますね。

【今日の授業】

今回は過去形を習いました★

【例文】

私は昨日公園を散歩した。

【答え】

I walked in the park yesterday. 

英作文で過去形かをどうかを見極めるには、文末に「た｣を探すことが大切です。

そして動詞に「ed」を付けたり、不規則に変化させたりするんですね。

ふわふわ黒猫ちゃん

私の写真の撮り方が下手で怖いお顔になっていますが超可愛いです(^-^)

【先生の一言】

いよいよ過去形です。

現在形と過去形を区別するのは、文末に「～た」があるかどうかです。

だから文末に「～た」を見つけたら、〇をつけてください。

この習慣がつけば、現在形と過去形を間違うことはなくなります。

さて、凛さんをはじめ、みなさんにクイズです。

【クイズ16】

次の文の下線部をyesterdayにして、文全体を書き換えなさい。

Ken studies Japanese every Tuesday.

【クイズ15の答え】

Whose is this interesting book?

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【Day 15】チェンマイからはじめる おとなの基礎英語

HELLO☆ 凛です。

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【今日の授業】

今回はWhoseを使った英作文の作り方を習いました(^^)/

【例文】

これは誰の家ですか？

【答え】

Whose house is this？

Whoseは所有格で「～の」の意味を表しますよね(‘ω’)ノ

リベンジプリン。。。
見た目は前より良くなったんだけど、加熱しすぎて甘い茶碗蒸し状態(+_+)

プリンの加熱は難しいです。。。

【先生の一言】

　

「どの～」の疑問詞がwhichであるのに対し、「誰の～」に対応する疑問詞はwhoseです。

所有格のmy／your／his／her／our／theirなどを尋ねるようなときに用います。

さて、凛さんをはじめ、みなさんにクイズです。

【クイズ15】

下線部を聞く疑問文を作りなさい。

This interesting book is his.

【クイズ14の答え】

Which books are yours（またはmine）?

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【Day 14】チェンマイからはじめる おとなの基礎英語（留学編）

HELLO☆ 凛です。

今日もみなさんにレッスンの内容をシェアしますね。

【今日の授業】

今回も代名詞を含んだ問題です( *´艸｀)

５W1Hの英作文で、下線部が答えになる疑問文を作ります。

【例文】

This is Mike’s umbrella.

（これはマイクの傘です。）

【答え】

 Which is Mike’s umbrella?

（どれがマイクの傘ですか？） 

どれがMikeの傘が分からないときは、Whichを使って質問します(‘ω’)ノ

Whichが主語の位置にあるので、is以下は肯定文のままでいいのか。

なるほどねえ。

バックパッカーホテルの看板猫ちゃんパート２です

すやすや(-_-)zzz　気持ちよさそう★

【先生の一言】

this／theseやthat／thoseを聞く疑問詞はすべてwhich (時にはwhatも正解)である、ということは意外に知られていません。

このパターンを覚えると、thisやthatを聞く疑問文は怖いものなしです。

さて、凛さんをはじめ、みなさんにクイズです。

【クイズ14】

下線部を聞く疑問詞を作りなさい。

Those books are mine.

【クイズ13の答え】

Whose brother is that boy?

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【Day 13】チェンマイからはじめる おとなの基礎英語（留学編）

HELLO☆ 凛です。

今日もみなさんにレッスンの内容をシェアしますね。

【今日の授業】

今回は代名詞を習ったので、それを含んだ英作文を作ります(^^♪

並び替えの英作文問題です。
（１つ不要な語があります）

【例文】

books／this／these／sister’s／are／your／not

【答え】

These books are not your sister’s.

（これらの本はあなたの姉妹の本ではありません。）

主語が複数なので、these booksとなり、この中で不要な語は「this」になります。

booksは複数なのでtheseが来るのがすぐ分かりました☆

この子めっちゃ大きい子なんです

こんな狭いところに挟まって。。。

「何見てんのよ～」可愛すぎ( *´艸｀)

【先生の一言】

この並び替え問題は苦手な人が少なくありません。

この場合も英作文の場合と同じように考えます。

①    動詞を決める　are not

②    主語（S）を決める  these books

③    その他（X）を決める  your sister’s

④    主語（S）+動詞（V）+その他（X）に並び替える

These books are not your sister’s.

P.S.

犬って、狭いところにいると安心するみたいです。

狭いところだと、ほかの犬に攻撃されたり人間にいじめられたりする心配がないからだと思います。

雷が鳴ったり子どもにいじめられたりすると、段ボール箱のような狭いところに逃げ込んで震えている犬を昔よく見かけました。

さて、凛さんをはじめ、みなさんにクイズです。

【クイズ13】

次の文を並び替えて、正しい文にしなさい。
（１つ不要な語があります）

is／boy／brother／who／that／whose 

【クイズ12の答え】

I speak English a little, but I don’t speak Thai.

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