ネイティブと学べる タイ・チェンマイ英語留学

日本語で文法基礎から学べるタイ・チェンマイ英語留学

   
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2022年9月8日木曜日

ココの 「ちょっとチェンマイ英語留学してきます。」3

ココ
今日の授業は疑問詞だった。
昨日勉強した疑問文を作り、その文の前に疑問詞をおけばいいだけだ、と先生はいっていた。
ほとんど分かったが、who が主語になる場合と、how many ~を使った疑問文が間違えそうだった。
驚いたことに、英語の基本的な疑問詞は5W1H の6こしかないということだった。
「たった6こですか?」
と聞いたら、
「そうです、たった6こだけです。」
という答だった。
日本語には「なぜ?/なんで/?なにしに?/どうして?」みたいに、いろんな言い方があるのに、英語ではただ一言、
why? 
と言えばいいのだ。
日本語より英語のほうが単純だ、と聞いて、急にやる気が出てきた感じになった。



先生の感想:
今日は昨日より真剣に聞いていましたね。特に、英語の基本疑問詞が6こと知った時、思わず笑みがこぼれていました。
私の授業を通して、英語アレルギーが少しずつ消えていけばうれしいです。
そして最後の授業の時は、この留学の感想を英語で発表できるようにがんばりましょう!






ココの感想
今日の授業はメチャおもしろかった。
「難しい日本語を話せる人が、単純な英語を話せないはずかない」という先生の一言、胸に突き刺さった。
勇気をもらった。
ので、今日は少し遠出して、疲れた脳とカラッポなお腹を癒やすことにした。
うまいと評判の「バーンベーカリー」というお店のサンドイッチを食べてみよう! っと。
歩いて約15分、緑に囲まれた古風な「バーンベーカリー」に着いた。
早速ツナサンドを注文した。
庭にはテーブルとイスがあちこちに置かれ、三々五々といろんな外国人がコーヒーとパンを囲んでおしゃべりしていた。タイ人より欧米人が多い店だ。
10分ほどで、お目当てのツナサンドが来た。
予想以上のボリュームたっぷりのツナサンドを、わき目もふらず一気にほお張った。
ツナの汁が口の中に広がると同時に、レタス、トマト、チーズ、マヨネーズ、マスタードが混ざりあって、なんとも言えないおいしさだった。
遠出したかいがあった。
「ウーン、これハマリそう。」
あっという間に、お皿は空になっていた。
ごちそうさま!!










2022年9月2日金曜日

ココの 「ちょっとチェンマイ英語留学してきます」2

ココ
今日の授業は肯定文、否定文、疑問文の作り方だった。
ずっーと大昔に勉強したかな?というかすかな記憶が、少しずつパッパッと思い出してきた。
do/doesを使う場合と、is/are/amを使う場合の区別が、これまであいまいだったけど、なんとなく 分かってきたかな?という感じ。
今日も宿題がたくさん出たので、カフェでスイーツを楽しみながら、やろうと思う今日このごろです。

先生の感想
今日は一般動詞とbe動詞の肯定文、否定文章、疑問文を勉強しました。
食い入るように説明を聞いていたので、きっとこれまではっきり区別ができていなかったのでしょうね。
でも大丈夫、今日からもう間違うことはありません。
きちんと頭の中が整理できていました。何問か質問しても、ほとんどミスはしませんでした。
宿題を出しましたが、できる範囲でいいですから、やってきてください。頭に入ったことを固める作業が宿題のねらいです。
では、明日もがんばりましょう!




ココの感想
昨日食べたココナツケーキに身も心もいやされて、疲れがとれた。
うまかったなぁ、あのケーキ。




というわけで、再びココナッツケーキに向かいあうことになった。
ケーキの端からガブリとかみついて、口をモグモグさせながら、あたりを見渡す。と、近くの席で同じようにココナッツケーキをパクついている女学生のグループと目が会った。
口いっぱいほおばったもの同士なのに気づき、お互いクスクス笑いだしてしまった。
日本にいる時は、友だちと長い時間しゃべっても、なかなか私の気持ちを分かってくれないと思っていまう。
私も、相手が何を考えているのか、分からないことがよくあった。
でも、不思議だよね。チェンマイでスイーツをほおばっているだけなのに、知らないもの同士がなぜか、親しい仲間のように笑い合ってる。
お互いクスクス横目で笑いながら、いつのまにか食べ終わった。
食べ終わって別れるときには、バイバーイなんて、手を振っていた。
メチャクチャ楽しい時間だった。
チェンマイは心を解放する「特区」なのかな?
おかげで宿題をするのを忘れてしまった。

2022年9月1日木曜日

ココの 「ちょっとチェンマイ英語留学してきます」1

ココ  
初めての海外留学だ。日本人の先生だけど、ちょっぴり緊張してTES に来た。
簡単な自己紹介のあと、英文法の勉強に入るのかな?と思ったら違った。
日本文を細かく区切って、
動作を示す『動詞』はどれ?
誰が/何がを示す『主語』はどれ?
ゲームみたいなことをやった。
日本語を英語に直す時、こういうふうに考えると楽なんだって、、
フン、フン

先生の感想
「今日は初めての授業でしたが、ガンバリましたね!
90分間最後まで集中して、動詞さがし、主語さがしをしてました。
最後には一瞬で見分けるコツをつかんで、ヤッター! と叫んでいました。
その調子で、明日もがんばりましょう!!






ココの感想
ホントに授業を受けたのって、久しぶりなので、ちょっと頭をつかい過ぎた感じかな?
帰りに、口の中でとろけるようなあま~いスイーツを食べたい気分がムラムラ、、、 
そこで、かわいいカフェでひと休み、かな?