ネイティブと学べる タイ・チェンマイ英語留学

日本語で文法基礎から学べるタイ・チェンマイ英語留学

   
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2018年2月28日水曜日

がんばるということ。

ちょっとお久しぶりです!
約10日ぶりにブログ書かせていただきますニコです。

みなさんいかがお過ごしでしたか?
Hi guys. What's up?

私は、盛沢山な日々を過ごしておりました。

タイ×スペインフラメンコダンス+日本人ダンサーの公演を観に行き、、、

山岳民族の友人が路上で出店した寿司屋に行き、、、


聴覚障害者の学校のクレイ+フォト展示を観に行き、、、
友人に頼まれた布の下見に行き、、、

タイ人フィルムアーティスト、アピチャッポンの映画に感動し、、、


表現についての推敲を重ね、、、

TESのおしごとをしていたら元共演者の旧友と再会し、、、
ドイソケットのフェスティバルに行き、、、
などなどなど。書ききれません。

つくづく、なんて盛沢山に楽しめる場所なのでしょう、チェンマイ。

一見バラバラに見えて、これらすべては今、私が関わらせていただいている
三つのクリエイションにまつわることで、
「行く」という行為の前後には、下準備とレビューと自分のWorkの繰り返しがあり、、、
南国チェンマイなのに、外国人から「クレイジージャパニーズ!」と呼ばれる生活になってきております。笑。


こうがんばろうと括りきれたのは、
他ならぬTESのタク先生とクリエイションや言葉に関しての話をできてからかもしれません。

”がんばる”ということに対して、周囲に配慮する余裕がなくなることなのでないかと、
ネガティブなイメージを持っていた私。

ですが、
・生徒さんのマサコさんが英検のダブル受験をがんばられて
周囲を勇気づけられたお話(感動の話です、今度ぜひ詳しく)。

・語学はアートだというお話。

・一見無駄に見えることが、実は中身を浮き彫りにする形で作っているプロセスだということ。

などなどの話をシェアしていただいて、
”がんばる”ということに対して、枷が外れて踏ん切りがつきました。

今、毎日毎日なにをこんなにがんばっているのだろうとふと笑ってしまうようなライフが、たまらなく楽しくて、こうできていることがありがたいです。


チェンマイは自由が利く分
どう過ごすかがかなり自分次第。

その中で、英語学習に良いクォリティで触れられるTESに来させてもらっていることもありがたいですが、”人”に触れることも、根本的な刺激をいただいています。

巡り合わせに感謝!

今を作ってくれている英語にも感謝です。

今回は感想になってしまいましたが、
また色んな内容を、シェアさせていただきたいと思っています。


それでは、また、、、:)

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2018年2月27日火曜日

Day24 未来形be going to ~ ★先生のコメントついてます★





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★自己紹介★

名前:ミク。

40歳の1から文法挑戦するぞの巻



今日のトピック

<未来形be going to ~


今日は未来形be going to ~を習いました。


未来形を表す言葉でtomorrow(明日),next week(来週),next year(来年),some day(い

つか),soon(すぐに)などがあったら未来形です。


英語では1秒前でも未来形になるんですよね。


簡単そうに見えて難しいのね~(;)



  ★先生のコメント★

【未来形】be going to



He washes a car every day. (私は毎日車を洗います。)



下線部をtomorrow にして文を書き直してください。


これが今日の問題です。


ミクさんは早速動詞のハコを2つにする。



He does/wash a car.



「そうです。未来のことをいう時はdo/does の代わりにis,are,am/(be) going to 


を使います。」



He is/(be) going to wash tomorrow.



「そして肯定文では(be)を消します。


He is /going to wash a car tomorrow.


「これの疑問文、否定文は作れますか?」


ミクさんはうなづきながら、スラスラと答える。



Is he going to wash a car tomorrow?


Yes, he is. /No, he is not.


He is not going to wash a car tomorrow.



「飲み込みがはやいですね。動詞のハコを2つにして考えると


どんな英文の疑問文、否定文も全部同じパターンであることがわかりますね。


ミクさん、深くうなづく。


では、次の文の下線部をnext yearに変えたらどうなりますか?


真剣な目で次の文を見つめる。



He is twelve years old this year.



ミクさんはis is going to (be)にしたけれど、そこから行きづまっている。



He is going to (be) twelve years old next year.



「未来形ではbeはそのまま、消えません。」


そのヒントで急にる。



He is going to be twelve years old next year.



「よくできました。でも、ちょっと問題があります。この人、今年も来年も同じ年齢です

か?」


ミクさんは言われた意味が分からずキョトンとしていたが、意味が分かるといそいそと文

を訂正にかかる。



He is going to be thirteen years old next year.



「これでOKです。


では、プリントの例文集の暗記に入りましょう。


分かったら例文をどんどん覚えていってください。」


ミクさんは例文の詰まったプリントを眉にしわを寄せて覚え始めた。


未来形がわかって来たので、なんとなく楽しそうだ。


今日はちょっとむずかしい存在のbe 動詞の未来形をよくがんばりましたね。

英文法の力がついてきています。

2018年2月26日月曜日

How about ~? (~はいかが?)


人に何かを勧める時に

「How about ~? (~はいかが?)」

というフレーズをよく使います。何か気になる情報などがあった時、私は仲の良い友人に知らせたり、誘ったり。たとえば、

How about going for a trip together ?
(一緒に旅行に行かない?)

【写真やウェブサイトなどを見せながら】
How about this ?
(これ、どうかな?)

それに対して友人達の反応は、

That sounds great !
(いいねぇ!)

I think I don't feel like that.
(そんな気分じゃないかも。)

などなど。ちなみに、

I don't feel like that.
(そんな気分じゃない。)

よりも「I think」を付けた方が、直接的でない分、柔らかい印象になりますよ。

誘ったり、それに答えたり。簡単な会話文を練習してみませんか?



Day23 存在のbe 動詞③英作文 ★先生のコメントついてます★





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★自己紹介★

名前:ミク。

40歳の1から文法挑戦するぞの巻



今日のトピック

<存在のbe 動詞③英作文>


今日は存在のbe 動詞③英作文を習いました。


英作文って、中学校時代の時、そして独学で勉強している時はすごく難しいと思っていま

した。


でも、米澤先生から英作文の作り方のコツを聞いて、何度か作っているうちに少しづつで

すが、自分で英作文を作れているようになっているんです*。ヾ(><)ノ゙*


毎回わかりやすく教えてもらえる米澤先生に感謝感謝です👏


予習復習もしっかりね~😁


  ★先生のコメント★


【存在のbe動詞】



英作文


「今日は存在のbe動詞の英作文をやってみましょう。」



教室に3人学生がいます。



この文の動詞は?


「います」be


主語Sは?


「学生」student


残りは場所のM(修飾語)


「いいでしょう。


V+S+ Mの語順に並び替えてください。」


There are three student in the class.


「もう一度見直してください。ミスはありませんか?」


ミクさんは目を皿のようにして何度も見直すが、ミスは見つからない。


「いいですか?」


ミクさんはうなづく。


「何人いますか?」


3人です。」


「複数のときは?」


ミクさんは、アッと声をあげてあわててstudent s を加える。


「言ってみてください。」


There are three students in the class.


「はい、よくできました。」


ミクさんは満足そうにうなづく。


はじめての英作文なのに、ちゃ~んと英語の語順は間違っていません。

さすが、ミクさんですね。